18 δραστηριότητες ακρόασης για γονείς & εκπαιδευτικούς — χωρίς ειδικά υλικά
Χτυπάτε παλαμάκια ή τραγουδάτε. Όσο ακούγεται ήχος, το παιδί κινείται ελεύθερα στον χώρο. Μόλις σταματήσετε, παγώνει σαν άγαλμα. Ξαναρχίζετε όποτε θέλετε.
Χρειάζεστε: τίποτα · Χώρος: λίγα βήματα ελεύθεραΚαθίστε μαζί εντελώς ήσυχα και μετρήστε ως το τριάντα. Μετά πείτε ο καθένας τι άκουσε: το ψυγείο, ένα αυτοκίνητο, ένα πουλί, την ανάσα σας. Θα εκπλαγείτε πόσα ακούγονται μέσα στη «σιωπή».
Χρειάζεστε: τίποταΤραγουδάτε μια νότα. Το παιδί σηκώνει το χέρι για να «ανοίξει» τη φωνή σας και το κατεβάζει για να την «κλείσει». Μετά αλλάζετε ρόλους — τώρα εσείς ελέγχετε τη δική του φωνή.
Χρειάζεστε: τίποταΠείτε την ίδια φράση δύο φορές: μία με βαριά φωνή γίγαντα, μία με λεπτή φωνή ποντικού. Το παιδί επαναλαμβάνει. Δοκιμάστε με ονόματα, με «καλημέρα», με ό,τι σας έρθει.
Χρειάζεστε: τίποταΞεκινήστε με χαμηλή φωνή και το χέρι κοντά στο πάτωμα. Καθώς ανεβάζετε το χέρι, η φωνή γίνεται πιο ψηλή. Το παιδί σας ακολουθεί. Μετά κρατά αυτό το χέρι και σας οδηγεί.
Χρειάζεστε: τίποταΚλείστε τα μάτια. Κάνετε τον ήχο ενός ζώου — ψηλό για πουλάκι, χαμηλό για αρκούδα. Το παιδί μαντεύει ποιο ζώο είναι. Μετά μαντεύετε εσείς.
Χρειάζεστε: τίποταΧτυπάτε παλαμάκια αργά — το παιδί βαδίζει αργά. Επιταχύνετε — βαδίζει γρήγορα. Σταματάτε — σταματά. Αφήστε το μετά να χτυπήσει αυτό τα παλαμάκια και να σας κάνει να τρέχετε.
Χρειάζεστε: τίποτα · Χώρος: λίγα βήματαΠείτε το όνομα του παιδιού πολύ αργά, σαν χελώνα, τραβώντας κάθε συλλαβή. Μετά πολύ γρήγορα, σαν λαγός. Ανταλλάξτε ρόλους και δοκιμάστε με ολόκληρες φράσεις.
Χρειάζεστε: τίποταΞεκινάτε μαζί «τσουφ… τσουφ…» πολύ αργά. Σιγά σιγά το τρένο παίρνει ταχύτητα, τρέχει, και μετά φρενάρει μέχρι να σταματήσει. Είναι το πρώτο βήμα για να καταλάβει ότι ο ρυθμός μπορεί να αλλάζει σταδιακά.
Χρειάζεστε: τίποταΚρύψτε ένα αντικείμενο στο δωμάτιο. Το παιδί το ψάχνει. Όσο πλησιάζει, χτυπάτε παλαμάκια πιο δυνατά· όσο απομακρύνεται, πιο σιγά. Χωρίς λόγια — μόνο με την ένταση το οδηγείτε.
Χρειάζεστε: ένα οποιοδήποτε αντικείμενοΠείτε την ίδια πρόταση δύο φορές: μία ψιθυριστά σαν μυστικό, μία δυνατά σαν να φωνάζετε σε κάποιον μακριά. Ρωτήστε το παιδί πότε ταιριάζει η κάθε φωνή — στη βιβλιοθήκη ή στην αυλή;
Χρειάζεστε: τίποταΤραγουδάτε. Το παιδί «γυρίζει το κουμπί της έντασης» με το χέρι στον αέρα: δεξιά πιο δυνατά, αριστερά πιο σιγά. Είναι το αγαπημένο των περισσότερων παιδιών, γιατί ελέγχουν αυτά τον ενήλικα.
Χρειάζεστε: τίποταΒάλτε το χέρι του παιδιού στο στήθος του και βρείτε μαζί τον χτύπο. Μετά τρέξτε ή χοροπηδήστε για μισό λεπτό και ξαναβρείτε τον. Πάει πιο γρήγορα! Έτσι καταλαβαίνει ότι ο παλμός είναι κάτι που ζει μέσα του.
Χρειάζεστε: τίποταΧτυπάτε ένα κουτάλι σε ένα τραπέζι με σταθερό, αργό ρυθμό. Το παιδί μπαίνει μαζί σας όποτε είναι έτοιμο. Δεν διορθώνουμε αν ξεφύγει — απλώς συνεχίζουμε σταθερά και ξαναβρίσκεται μόνο του.
Χρειάζεστε: ένα κουτάλιΠερπατήστε μαζί στο δωμάτιο μετρώντας δυνατά «ένα, δύο, τρία, τέσσερα» σε σταθερό ρυθμό. Κάθε βήμα πέφτει πάνω σε έναν αριθμό. Το σώμα μαθαίνει τον παλμό πριν τον μάθει το αυτί.
Χρειάζεστε: τίποτα · Χώρος: λίγα βήματαΜαζέψτε μια κατσαρόλα, δύο κουτάλια και ένα βαζάκι με λίγο ρύζι ή φακές. Δοκιμάστε τι ήχο κάνει το καθένα. Ποιο είναι πιο ψηλό; Ποιο κρατάει περισσότερο; Αφήστε το παιδί να πειραματιστεί ελεύθερα.
Χρειάζεστε: κατσαρόλα, κουτάλια, βαζάκι με ρύζιΠείτε μια πολύ μικρή ιστορία και βάλτε το παιδί να κάνει τους ήχους: «Έβρεχε…» (δάχτυλα στο τραπέζι), «κάποιος περπατούσε…» (πατήματα), «και χτύπησε την πόρτα» (τρία χτυπήματα). Μετά φτιάχνει αυτό τη δική του.
Χρειάζεστε: τίποταΡωτήστε το παιδί: «Αν ήσουν ένας ήχος, ποιος θα ήσουν;» Ας τον κάνει. Κάντε και εσείς τον δικό σας. Δεν υπάρχει σωστή απάντηση — είναι ένας τρόπος να μιλήσει για τον εαυτό του χωρίς λέξεις.
Χρειάζεστε: τίποταΠέντε λεπτά κάθε μέρα αξίζουν περισσότερο από μισή ώρα μια φορά την εβδομάδα.
Τελειώνετε όσο το παιδί θέλει κι άλλο. Έτσι θα θέλει να ξαναπαίξει αύριο.
Αν ζητά το ίδιο παιχνίδι δέκα φορές, κάτι κερδίζει από αυτό. Αφήστε το.
Δεν διορθώνουμε, δεν βαθμολογούμε. Κάθε απάντηση του παιδιού είναι δεκτή.
Αν κλείνει τα αυτιά ή απομακρύνεται, χαμηλώστε την ένταση. Μας λέει κάτι.
Όταν ο ενήλικας κάνει τον γίγαντα χωρίς ντροπή, το παιδί τολμά περισσότερα.